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2017年8月

更新:2018.01.11      點擊:836
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現代教育技術

國外大學翻轉課堂的實踐研究與啟示 李琳;1

“互聯網+”背景下“國際貿易實務”課程教學探索 曾珍;吳自愛;楊榮明;李迎春;2

淺析媒介融合背景下高職新聞教育的轉型之路 周歡;3+61

MOOC背景下O2O動態翻轉課堂教學模式的構建與應用 任秀華;陸桂芝;王曉丹;4

高職實踐課程微視頻教學資源庫建設探索 周薇;5

微課在高職院校教學中的應用研究 陳正;吳偉;6-7

基于微信公眾平臺的翻轉課堂教學模式在高職心理健康教學中的應用 蘇小林;8

翻轉課堂在高職學生心理健康教育教學中的應用 萬秋紅;9-10

基于移動平臺的高校課堂教學體驗及效果提升策略 朱超;11

編程類課程微課設計方法研究 陳幗鸞;12+29

關于互動微格平臺下師范生的課堂調控能力訓練方法分析 張虹霞;13+39

完善考務管理信息化的思考和實踐 張超;14+29

校園網平臺下高校教育信息化管理分析與研究 黃俊;15+23

新媒體在《思想道德修養與法律基礎》課程中的應用與實踐 景凌凌;16+23

大數據時代MOOC(慕課)對傳統教學的沖擊與融合 趙忠山;鄭博續;趙娜娜;17+31

基于慕課《電路》翻轉課堂教學改革初探 李婉萍;高家寶;黃建清;王立輝;18+23

翻轉課堂在數據庫課程中的應用研究 劉東;王金社;19+31

結合多媒體技術的PBL教學方法在高職城鄉規劃專業綜合實習教學中的應用分析 王珺;20+29

淺談微課、慕課(MOOC)在教育教學中的應用 弋建偉;21

微媒體環境下高校輔導員工作的創新研究 牛月蕾;22-23

新媒體環境下的大學生思想政治教育新載體探析 慕健;24

微課教學初探 謝濤;25

教育理論研究

比較教學法在組織學教學中的應用 梁美婷;瑪依拉·阿不拉克;阿不都許庫爾·阿不力米提;26

淺談裝配鉗工技術分析 徐俊;27

計算機輔助測試與評價文獻綜述 殷慧霞;28

淺談提高高校大學生中長跑參與度的方法 吳小銘;30

鄧小平的城鄉統籌發展思想及其現實啟示 謝婉玥;32

社會主義核心價值觀融入高校立德樹人全過程的路徑選擇 黃彥軍;33

職業學校籃球運動體能訓練中存在的主要問題及對策研究 王銘一;34+166

論高等教育的目的 孫彪;35

基于生態文明教育的高校思政教育研究 陳莉;36

關于高等數學課程的一些思考 陳波紅;37+39

組合體的尺寸標注教法研究 陳勇;鄧陸軍;38-39

歷史虛無主義對當前高校思政工作的危害及應對措施 陳冉;40-41

無人機數據處理技術的教學方法分析 程法青;42

認知風格理論指導下的小組合作學習設計研究 段曉芳;43-44+7

試論大學生資助制度存在問題及解決對策 王穎;45

美育教育在健美操教學中的應用研究 黃寶儀;46+10

淺論文學修養在鋼琴教育中的促進作用和實現途徑 杜佳倪;47-48

非英語專業三本院校英語教學研究 郭文琦;49

淺析在大學數學教學中滲透數學文化的思考 侯曉磊;50

軍校數學教育的問題與對策探討 胡劍;51

大學英語教材課文導讀的情態系統分析 胡亮;52-53

大學生思想政治教育協同創新研究 冷傳平;54

應對高職院校生源多樣化之英語口語教學策略 李紅霞;55

大學生社會實踐活動中的思想政治教育 謝銘;56+61

機械圖紙引領的總分式教學方法 李凌;張洪雙;劉波;57+53

離岸人民幣債券市場的現狀及前景分析 王琳;58

積分中值定理在積分不等式中的應用 余小飛;59

大學寫作教學的實用性策略研究 梁建先;60-61

大學生心理健康教育在網絡環境下的新模式 李捷;62

高校公共體育課實行俱樂部制教學模式的分析 劉禮敏;63

花球舞蹈啦啦操的技術特征與教學方法 劉南希;64

對計算機教育重要性的思考 任杰;65

邊境民族地區高校普通話口語教學模式的構建 磨月華;66+133

《無聲告白》片段賞析及其課堂應用初探 王大業;67

基于問題視角的中職美術色彩教學改進方略 孫鑫;68

高校羽毛球教學中的關鍵問題研究 唐奧男;劉艷;69

論學生參與度對數學課堂合作學習效果的影響 王喜紅;張貴玲;70-71

大學英語課文釋義教學法探究 許曉麗;72

高等教育“無課堂”教學模式研究 于洪艷;張瑞;王雪;郝景鋒;73

新形勢下民辦高校大學語文教學中存在的問題及對策研究 伍小英;74

論工業設計專業素描基礎課的重要性 衣方丹;宋和發;75

《計量經濟學》中的前沿方法——隨機干預試驗方法簡介 楊云帆;76-77

化工類本科留學生雙語教學的一點思考 夏昌坤;78+77

數字媒體技術專業課程體系初探——以貴州師范大學為例 謝剛;林欣;劉彬;付蘇嘉;79-80

高職院校意識形態陣地安全“危險源”及防控對策研究 司玉蘭;81

職高美術色彩教學分析 尹天依;82

探索在英語教學中提升學生的成就動機的策略 岳蘊之;83

ESP理論下探討法律英語教學模式 姚曉菲;姚黎黎;84-85

生物專業英語課程教學方法探討 張曉;86+88

會計課堂教學效果的提升途徑 周紅波;87-88

焊接實訓理實一體化教學模式探究 許彬;89

課改形勢下高職院校體育教師如何進行室內課教學 周立國;90

淺談終身體育觀下的高校羽毛球教學改革 周琳;91

經濟模型的數值分析法——以MATLAB的迭代法為例 陳漢威;92+41

優化管理策略

探析圖書館編目工作質量的管理策略 車廣宇;93

基于創新模式教學管理研究述評 陳鵬遠;94

職業院校焊接專業的發展方向及建設舉措 張明月;陳志兵;陳俊剛;陳本鋒;95

高校理科實驗室開放及管理模式探討 韓陽;婁虹;王秋雨;96

高職院校教育管理生態環境改革與創新對策探討 史達;97

以規范化考評促進高校學生黨支部引領作用發揮 呂慶濤;李媛媛;98+48

對高校學生管理工作中學生參與式管理的探析 王經洲;99

高校體育專業學生情緒管理研究 張力;100-101

基于微信公眾平臺的高校移動圖書館服務建設之研究 劉堯;102

煙臺四所普通高校公共音樂課程設置的調查與分析 邊培銘;103-104+107

高校心理育人機制和路徑研究 聶恒;105

“三部一體”模式下創新班級管理初探——高校學生組織建設的案例分析 呂聞佩;106-107

高職院校“95后”大學生管理模式探析 史阿品;李沖天;劉銀英;108

茶文化對高校校園文化建設的有益作用 王雪莉;許芳;109

高校圖書館管理的現狀與發展策略 李玉輝;110+112

如何構建校企“雙元制”人才培養模式課程體系 李志海;111-112

高職院校人事管理的哲學思維初探 唐子惠;113

建立期中考試制度 提高課程教學質量 王倩;114+116

高職校園安全管理的現狀與策略 夏明勇;115-116

數據挖掘在高校學籍管理預警機制中的作用 張晉殊;117

高校教務系統的應用與分析 張欣;118

關于高校創新創業教育體系構建的思考 周蓓蓓;119

師資隊伍建設

大學生管理中輔導員工作主要問題與創新研究 傅艷艷;120

少先隊輔導員職業化建設研究 付皓;121-122

新媒體時代下高校輔導員方法創新研究 何云龍;123

以微信為載體開展留學歸國人員參與大學生思想政治教育的研究 黨秀麗;胡曉梅;于志國;譚紅波;左微;124+126

同伴教育下學業輔導員的設置與思考 鄧平平;郝秀娟;125-126

關于高校圖書館辦公室工作人員如何自我調解的幾點思考 胡夢娜;劉紅霞;127

高校學生管理工作者轉型的背景與動力探析 梁瀚元;128

試論新時期背景下如何做好高校輔導員工作 王霄;129-130

當代大學生使用網絡流行語的動機個案訪談探究——以“藍瘦,香菇”為例 胡路偉;131+130

基于教師培訓背景的教師專業發展途徑分析 韋油亮;張曉玲;132-133

實習就業導航

新就業形勢下的大學生思想政治教育的方法略談 董璇;134

淺析大學生創業團隊的組建 韓志鵬;曹宇曦;135

高職院校創業教育生態鏈的培育與實踐 鄒丹;136

安陽殷墟文化旅游開發研究 張麗;韓小強;137

淺析輔導員對大學生學業及職業規劃的引導 姜小三;宋智芳;周麗;138

鐵路院校高職學生頂崗實習期間管理問題探究 林雪玲;139

中日職業生涯教育比較研究 高婷婷;140+161

試論對各類就業困難群體(高校畢業生)的指導與幫助 蘇錕;141

試析基于就業導向的高職財會專業的教學改革 王鈞;142-143

高職酒店管理專業校企合作的現狀及對策 陶佳琦;144

用矩陣方法討論向量間關系的幾點教學體會 林大華;145

中國當代人物畫的傳承與發展 于化禮;146

基于學生就業能力培養的行業性高職院校專業設置對策研究 朱平;147

教學實踐探索

淺談口腔臨床模擬實訓中心對教學的影響 曹雪梅;148

論提高大學生學習思政課興趣的途徑 陳文君;149

中國傳統圖案語言在現代平面廣告設計中的應用 張海萍;150

社會主義核心價值觀如何運用到藝術教育之中 程俊凱;151

基于遠程視頻交流模式的跨文化交際實踐探究 高攀;張俊豪;蒲子夜;薄帆;趙哲文;152-153+155

面向安全工程學科的《建筑施工安全》課程的探索與實踐 馮勝洋;李向陽;蔣復量;葉勇軍;鄭平衛;陳祉;154-155

高校形勢與政策課程的教改探索 何之君;156

OSCE在臨床醫學院畢業考核中應用的探討 胡金蓮;常靜靜;157

創新教育教學模式下高校“雙元制”應用型本科學生能力評價體系研究 侯小毛;王艷輝;158-159

淺談在應用技術型人才培養模式下《傳播學》的課堂教學改革 黃慧;于丹;160-161

互動式教學法在中職政治教學中的應用探究 紀少衛;162

大學生黨建工作對輔導員素質和能力的要求 劉禮俊;163

基于SPOC的高職理實一體化課程教學改革研究 黃杰;164+166

漢語言文學專業師范生體態語教學能力培養研究 李紅;帖洪宇;165-166

淺析高校思想政治教育中人文關懷與心理疏導的關系 謝剛;牛亞麗;167

基于技能大賽的高職《汽車銷售》課程改革的探討 羅雙;168-169

運用合作學習體育舞蹈模式加強高校學生思想政治教育實踐研究 李玲;170

案例教學在研究生《食品法規與標準》課程的實踐 任大勇;李大軍;王迪;劉宏妍;張振業;榮鳳君;文連奎;171

高職文秘專業校外實踐教學的問題與對策 李爭娃;172

試論中職電力拖動教學中任務驅動型教學模式的應用 劉廣朝;173

新媒體時代“文化反哺”現象下高校隱性思想政治教育的探索 李壽菊;孫家文;174-175+177

朋輩心理輔導模式引入大學生心理健康教育課程的探索研究 申雯;彭陽;176-177

大數據背景下高校旅游教學方法的改革與創新 劉小蓉;178

基于政府責任視角下的大學繼續教育發展路徑 彭程;179

淺析應用型本科院校“理實一體化”教學模式改革——以汽車服務工程專業為例 倪彰;貝紹軼;張蘭春;李波;180-181

現代教育理論在大學鋼琴教學改革中的有效運用 宋揚;182-183

論視頻資料在工商管理類課程教學中的應用——以《組織行為學》為例 覃艷華;楊麗君;伍燕嫵;184-185

邀請性教學法在高校課堂中的運用 舒小立;186

交際教學法對大學英語教學改革的作用分析 萬俊雅;187

大學生實踐和創新能力培養探索 王建永;劉翠紅;熊傳華;188+181

語篇分析理論在理工類大學英語閱讀教學中的應用 王天琪;賈慧敏;189+183

高職教育課堂學習過程及學習狀態研究 段光中;190

漢中職業技術學院規范校外實訓基地調研報告 余莉;191+193

大學討論式教學實施探討 徐曉美;石靜;孫寧;萬茂松;韓寶睿;192-193

機械加工實訓教學改革研究 王世新;194

大學英語翻譯教學改革 吳小文;195

體育專業碩士研究生實踐教學模式與創新研究 丁向東;196

以天文公選課為例淺談課堂互動的幾點作用 張牛;管華敏;197

內燃機系列課程教學改革的研究與實踐 張文孝;198+215

基于高職院校大學生生態文明素養提升途徑研究 翟建;姜春華;郟寧揚;俞迪佳;199

研究高職金屬材料與熱處理課程教學中行動導向教學法的應用 張曄;200

開展校企合作,構建“三贏”局面 趙有金;201

身勢語在英語教學中的應用 趙欣;202

性別偏差視域下高等院校女性教育課程構建探析 賀嶺;于程媛;203

教育發展縱橫

關于NL學院的校園文化建設 常尚新;伍玲;204

淺談高職院校學生創新能力的培養 陳翠琴;205

用社會主義核心價值觀培育大學生文化自信 高文倩;206-207

模擬法庭教學中法律文書寫作方法應用的探索 唐欣瑜;208-209

當代大學生馬克思主義信仰狀況研究 關志界;210

論建筑工程現場管理問題 徐善書;211

高職大學生心理危機防范的若干思考 張青;李欣;212

對農村學生閱讀現狀的思考 范振華;213

新形勢下高校德育實效性提升策略——德育教學改革初論 高志明;古良琴;214-215

基于PDCA循環理論的高校貧困生資助體系改進研究 陳肖霞;216+218

如何應對自媒體對主流意識形態的解構危機 姜云霞;217-218

“90后”大學生特點解析與高校思政工作新探索 樊翔;219

如何培養學生的跨文化交際能力——以二外日語的授受動詞為例 黃男;沈局婷;周玲;220-221

新自由主義辯證下的大學生思想教育研究 呼延曉蓉;222

“互聯網+”新形勢下構建新型家庭經濟困難學生精準識別指標體系的研究和分析 蔣倩倩;223

行動導向教學法在國際班語言教學中的應用研究 田輝;224+232

中職體育教學存在的問題及對策 何達權;225

依托協同創新中心的創新能力培養——以公路養護人才為例 田雙喜;呂松濤;張旎娜;226+228

以計算機網絡技術項目技能大賽為引領,促進計算機網絡教學改革之探討 程勇軍;徐務棠;227-228

中世紀大學對我國現代高等教育的啟示 芮李婷;229+232

長株潭城市群軌道交通專業人才培養創新研究 聶蓉;黃杰;230+267

“互聯網+”時代英語培訓產業格局深層變革思考 屠俊;231-232

青少年上網習慣與健康心理養成 鞠鴻偉;233

功能語言學視閾下《莊子》英譯本元功能對比研究 莊少霜;234-235+237

刀尖上的舞蹈——從“樂府雙壁”中看古代女性的幸福 馬露萍;236-237

基于機器視覺的實時定位系統 唐微;238+240

結構力學的學習體會 王睿;239-240

學生黨支部在班團建設中的作用分析 謝真葵;241+244

基于GM(1,1)灰色模型的第三產業生產總值預測與分析——以云南省部分城市為例 許媛;白金平;242-244

淺析高職體育教改對終身體育的影響 李玲;245

蘇俄與美國心理語言學比較探析 張萌;茹峰;246+248

高校貧困生社會支持與心理健康關系及對策研究 趙欣;247-248

如何做好當下中職學校的班主任工作 艾芳;249+267

中職足球訓練存在的問題及對策 梁耀榮;250

“一帶一路”戰略的重大意義 趙陽;251

大學生價值觀培育途徑研究 鐘德俊;252+254

以“誠敬”的道德修養方法對待道德缺失問題 主國芙;253-254

尼采的“精神三變”在高校人才培養中的作用探究 余祥;255-256

數字媒體藝術專業的教學模式探究 王婼瑤;257+256

符號互動理論視野下區域游戲中的環境創設研究 張蓓蓓;楊桐桐;258-259+256

論高校思想政治教育吸引力提升 徐元敏;260

論全國高校思想政治工作會議的重大意義 許兆光;261

論高校本土化生命教育文化環境的構建 龍海霞;262-263

論腦科學對大學生教育的啟示 周瑩;264

高等院校中飛行員培養的思政教育 朱琪;265

試析大學文化中蘊含的心理訴求 王曉一;266-267

社會主義核心價值觀的“平等”觀念史梳理 王幸美;268-269

中職生偶像崇拜與自我價值感的關系研究 張月;270-271

淺談高職院校開設學前英語的必要性 李婭;272

當代大學生畸形消費的社會心理學分析 周玲;273

高等教育國際化背景下涉海高校個性化發展策略研究 劉芳;274

景觀設計專業現狀及對策研究 劉國峰;275

淺談大學生學習動機隨年級增長的變化過程 劉秀;胡潔;276

方圓微課 277

河北省第二屆微課大賽獲獎團體作品選登 278

河北省第二屆微課大賽獲獎個人作品選登 互聯網+微課+出版 279

源點資源庫——物理實驗影像分析軟件Tracker 280

移動版閱讀器下載說明 281

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